教育硕士在读,并作为第二语言的英语

教育在阅读和语言的英语作为第二学位硕士是一个36小时,非论文项目,包括在任何认证计划的结论非信贷研讨会。在阅读中,在资源九区学分,和ESL专业化十五个学分的至少十二个小时的学术浓度的核心课程的节目组成。在所在区域的学生表现出足够的能力,当然取代可以通过教育项目主任硕士批准,必须在保持与国家局的教育家认证(小型商业企业)的要求。

一个多教育

学习经验和任务在这个程序的设计都是为了通过充分的理论和经验知识,提供学习者成功地充当任课老师,识字教练,或管理员的角色素养和ESL专家。从基督教世界观与武装指令,毕业生将带来信仰和道德教育领域和应用技能,从基督教的观点截然不同的知识他们。

标志着服务

服务学习在DBU是教学和学习策略,整合学术指导,社区服务,并从以基督为中心,诚信为本的角度引导反射,增强学生的学习,全面培育公民的责任,并培养仆人领袖。

“扫盲是学术成功至关重要。DBU的教育硕士在读,语言英语作为第二学位将使你的工具来识别有困难的阅读策略和应用知识这将改变一个人的生活中,我期待着帮助你实现。您学术目标和职业生涯电话!“

- 博士。艾德丽塔面包师,项目总监
214-333-5515 | adelita@dbu.edu

Dr. Adelita Baker | Program Director

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我们的计划的毕业生提供了上风在阅读领域的教育,英语作为第二语言,并通过不同的赛道提供双语教育。

为教育硕士入学要求在阅读和作为第二语言的英语
  • GPA 3.4或更高版本:无需入学考试
  • 在满意的成绩 米勒类比试验(MAT) 或研究生Examinations®记录(GRE®)。

上面列出的入学要求是针对此学位课程,并补充到研究生院对要求 全入场。录取一个研究生课程并不能保证录取到其他。 WHO研究生研究表明潜在的申请,但不符合完全录取的标准,可接纳长达12小时接受临时状态。被录取的学生下 临时承认 诚然会的12个学分顺利完成他们的接纳为确定条件获达成后全面入场硕士学位由招生委员会。

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